“拿出手机扫一扫，疑难问题不见了。”近日，浙江财经大学的学生们惊喜地发现，新改版的财政学教材里出现了33个二维码。通过扫描二维码，可直接进入对应章节的网络课堂学习。 这是继上学期利用扫描二维码进行点名后，浙财大又一便利的学习举措，目的是让学生可以更好地学习。只要学生看教材时有不懂的地方，扫一扫书上相对应的二维码，就可以进行更深入地学习。