初中生为乌山33棵树挂“身份牌” 还能扫二维码

学生们和老师在乌山上做调查

树木的引导牌

带孩子外出亲近自然时，总能听到孩子发出各种疑问，“这是什么树呀？树上的鸟叫什么呢？”面对充满好奇心的孩子，大人却常常答不出来。

今天开始，当你再到乌山风景区游玩时，这样的尴尬就能解决了。一群来自福州一中的学生们做了一件很贴心的事，他们通过调查和收集，亲自撰写信息，为树木制作了“身份牌”。市民只要扫一扫牌上的二维码，就可以了解这种树的详细特征、所在地点的文化故事，还有这棵树上栖息的鸟儿的信息。

今天上午，他们制作的第一批33块引导牌就会挂上大树。

扫一扫就知树木背后故事 还能了解什么鸟儿曾为它停留

树名、科属、特征，这些基本的文字信息介绍旁加上一个显眼的二维码，这就是将挂到乌山风景区的树上的引导牌。别看它样式简单，真正的内容要扫一扫二维码才能看到。

记者尝试扫了“碧桃”的二维码，页面立即跳转到“乌山自然导引系统”，这上面的内容可就丰富了。首先是对碧桃树的详细介绍，然后则是这棵碧桃树所在的景点“红雨山房”的介绍，里面解释，因碧桃花落时像落红雨，这才将藏书楼命名为“红雨山房”；再往下看，还就此处常见的鸟类，如乌鸫、白头鹎、鹊鸲、黑（短脚）鹎等，一一进行了图文介绍。

“这是比较完整的信息，一些没有景点的树，或者没有鸟类栖息的树，就只能对树进行介绍。”参与这次活动的福州一中学生陈宏基说。

福州一中生物老师张气说，这些内容全是由六名初中生完成的，他们都是福州一中初中部观鸟社的成员。

“我们做这样一件事，既是突然的灵感，也是因为一定的基础。”张气介绍，早从2013年起，观鸟社的同学就跟着福建省观鸟会的志愿者，在乌山开展每月一次的鸟类调查，并经过2年半的调查，发现了60多种鸟类，在这个调查的过程中，学生也对乌山有了比较深的情结。而这群学生正好要在这个月去台湾参加2015年亚太科学资优学生论坛，他们因此想做一个创新项目，带去台湾参赛。这个项目，就是学生们设计的“点亮乌山”的自然导引系统。

不靠“百度百科” 每棵树信息都由学生亲自撰写

设计乌山自然导引系统，为乌山树木挂牌，从这个想法诞生到现在，其实也只有短短1个月的时间。“对于几个十三四岁的孩子来说，这么短的时间内一边要准备比赛，一边还要完成这件事，确实不容易。”

几名学生为这件事分工合作，各自负责完成一部分信息。林恬田已经在乌山观鸟两年半，写鸟类信息的任务就落到她身上了。林恬田说，虽然她在乌山观鸟一段时间了，可是她并不熟悉植物。在一周内，她连续去了4次乌山调查，就是为了把树种和鸟类结合起来，再一一进行确认。“那阵子正好是高温天气，确实有点辛苦。”林恬田说，他们做的内容都是由学生自己撰写的，以她负责的鸟类部分为例，其内容就是根据这两年在乌山的鸟调得出的，每一种鸟类都是她在乌山的树上真实观察到的鸟，并不是从网上搜索的。

“每个地方的自然环境不一样，栖息的鸟也不一样，我们当然不能只从网络搜索得知，而是应该根据实际观察了解，这才是真实的情况。”林恬田说。

“我们就是让学生们自己来写，毕竟介绍内容是很生硬，甚至难懂的，用孩子们的语言来描述，更容易理解，普通的市民都能看懂。”张气说。

张气还告诉我们，这次能做成这件事，除了学生们的努力之外，也少不了福建省观鸟会和乌山历史风貌区管理处的帮助。观鸟会帮学生一起做鸟类调查，做协调工作，也对鸟类部分的信息进行了审核。而管理处一听说他们这个想法就很支持，还亲自陪同学生一起在乌山风景区进行走访，一起选择了一批有代表性且容易观察的树木。

他们要给乌山所有树木都上牌 还希望建在线自然博物馆

乌山风景区第一批挂上引导牌的树木一共有33棵。今天，在乌山风景区将举行挂牌仪式，由学生们亲手为这些树木挂上二维码的“身份牌”。为了让这个自然导引系统里的内容更完善，直到昨天下午，他们仍在进行检测。

福建省观鸟会的志愿者“戴菊”是其中一名学生的家长，她也全程参与了这件事。“不管是从哪个身份来看，我都觉得很有意义。”戴菊说，不仅仅是孩子，很多大人也想了解自然，但是却没有途径，这样的引导牌就是一种很好的方式。“了解自然后才能爱护自然。”

乌山历史风貌区管理处的林主任表示，学生和观鸟会的志愿者之前就长期在乌山上做观鸟活动，这次活动他们更加支持。乌山风景区作为福州市中心的一个自然景区，鸟类和植物的多样性都比较强，这样的行动正好能将树木、鸟类和景区的人文历史结合起来，对于保护自然有很积极的意义。“既能保护自然，又能成为一个科普的方式，还能提高乌山风景区的知名度。”林主任说。

在老师张气的眼里，此次行动对于学生们来说也有更丰富的内涵。“让孩子们亲自来做这件事，能够培育他们的社会责任感，而且通过这次活动，他们对乌山、对福州，会有更强的乡土概念。”

33棵树木挂牌只是一个开始，张气告诉我们，他们有一个“三年计划”，希望给乌山上所有的树木都挂上牌，希望把乌山建成一个市中心的在线自然博物馆。接下来，他们会陪同学生们一起完成这件事，也希望有更多人一起加入他们。记者 王慧敏/文 图受访者提供